الفعالية وجودة الخدمات

الفعالية وجودة الخدمات

1-
تنفيذ المشاريع المرتبطة بحاجيات المرتفقين وانتظاراتهم .

2- توسيع الخريطة
المدرسية والجامعية لتغطية جميع الجهات.

3- تحسين الأوضاع
الاجتماعية والمادية للفاعلين بقطاع التربية والتكوين : أساتذة ،
إداريين ، التلاميذ ، الطلبة .

4- تقنين
العلاقة بين المسيرين والمساهمين .

5- تطبيق ما نص عليه
الميثاق الوطني للتربية والتكوين :

·

مبادئ الاستقلالية و
اللامركزية و اللاتمركز.

·

الارتقاء بجودة
التعليم بمختلف الأسلاك وإلزامية التمدرس .

·

الرفع من مردوديته و
حسن تدبيره.

6- تنويع التكوينات
و التخصصات العلمية و الأكاديمية .

7- الاستجابة
لحاجيات سوق الشغل.

8- القيام بالوظائف
الهامة التالية
:

·

التوجه الاستراتيجي
لتحديد الأهداف واتخاذ القرار( المجالس ).

·

التدبير ( طاقم
التسيير )
.

·

التقييم الذاتي (
اللجن ، المجالس ) .

·

التقييم الخارجي من
طرف الأجهزة المعنية .

6-
الرؤية الاستراتيجية

1-
تقييم واقعي للمنجزات.

2- تحليل المعطيات و
رصد الامكانات من أجل رسم سياسة تنموية للمنظومة التربوية .

3- إنجاز الدراسات و
التقارير .

4- الاهتمام
بالدراسات المستقبلية و اليقظة التكنولوجية .

5- إشراك الإعلام .

6- القيام
بالحملات التحسيسية .

7- استطلاعات
الرأي.

» إيداع مديري الخدمات الجامعية بالعاصمة الحبس
» مجلس ثانويات الجزائر يحذر من إغراء النقابات بأموال الخدمات الاجتماعية
» مبالغ اداء الخدمات لمؤسسات التعليم العالى المؤهلة كمراكز امتحان