مكونات دليل التنمية البشرية ( برنامج دراسات التنمية/ جامعة بيرزيت إبريل/2000 ).

مكونات دليل التنمية البشرية ( برنامج دراسات
التنمية/ جامعة بيرزيت إبريل/2000 ).

يتكون دليل التنمية البشرية، كما يطرحها برنامج الأمم المتحدة
الإنمائي، من ثلاثة مكونات أساسية وهي: طول العمر (مقاسا بتوقع العمر
عند الولادة)، والمعرفة (مقاسا بنسبة معرفة القراءة والكتابة عند
الكبار، ومتوسط سنوات الدراسة) ومستوى المعيشة ( مقاسا بالقدرة
الشرائية بالاستناد إلى معدل الدخل المحلي الإجمالي الحقيقي للفرد)".

وحيث أن التربية لها دور أساسي في عملية التنمية البشرية فلابد من
إتاحة الفرصة أمام كل إنسان لتنمية قدراته التربوية، ومن أهم الشروط
الضرورية لإتاحة حق الإنسان في الثقافة والتعليم:

1- . حق التعليم للجميع
لأنه من حقوق الإنسان الأساسية في الحياة ،وإتاحة الفرصة لكل فرد في
تنمية طاقاته من خلال مؤسسات الثقافة والتعليم .

2. إشاعة الحرية في
المؤسسات الثقافية والتعليمية وترسيخ أسس الحوار الديمقراطي،ضماناً
لرفع الكفاءة في العمل وتجديده وتطويره.

3- . القضاء على الأمية،
لأن الأمية تعتبر عائقاً من عوائق التنمية والتجديد فهي ميدان للتفكير
المتعصب والخرافي والسلطوي .

4- . التأكيد على سنوات
التعليم الأساسي للجميع والتوسع والتنوع في مؤسسات التعليم الثانوي
والجامعي والعالي لمواجهة مطالب سوق العمل .

5- . التركيز على مبدأ
التعليم المستمر مدى الحياة والإعداد للتعلم الذاتي مما يساعد الإنسان
على التكيف مع واقعه حيث يصبح فاعلاً لا مجرد تابع أو مستقبِل فقط .

6- . ترسيخ المساواة
والتقدير لكل فروع المعرفة الإنسانية وخبراتها سواء كان عملا ذهنيا،
عمليا، تنظيميا، فنيا، إنتاجيا، تعليميا أو جماليا.

7- . التقدير المتكافئ
لمختلف الأنشطة المجتمعية وتكاملها، لأن الإنسان كائن مركب من طاقات
مختلفة : بدنية،عقلية، اجتماعية، روحية،وجدانية وتنمية هذه الطاقات
يتطلب الوفاء باحتياجاتها البيولوجية والجسمية والمعنوية.وواقع تعليمنا
يركز على الإنسان الجزئي عن طريق تلقين وحشو الأذهان بالمعلومات .

» عقبات توظيف التربية في التنمية البشرية: ويمكن تلخيصها فيما يلي :
» دور التربية في التنمية البشرية :
» التنمية البشرية في المجتمع الفلسطيني:
» تقرير التنمية البشرية المصري ( Ar )
» هرس ملخصات كتب تطوير الذات و التنمية البشرية لغاية 24/5/2010