السنة الرابعة من التعليم المتوسط

من أجل مساعدة التلاميذ على مراجعة الدروس نقدم لهم
حلول تمارين الكتاب المدرسي مادة الفيزياء سنة 4 متوسط ضع ردا
لتحميل
الملف من

هنـــــــــــــــــــا

أو

هنـــــــــــــــــــا

السنة الرابعة من التعليم المتوسط Wafakakomallahdr3rw0

الى كل طلبة الرابعة متوسط احضرت لكم
الرفيق
في الرياضيات ب سي دي ماعليكم سوى
الضغط على
الرابط اسفله

http://www.ingdz.com/links/?http://www.ziddu.com/download/3211357/Al-Rafik.Math4AM.Lotfi.zip.html

أعزائي
زوار منتديات أبوالحسن التعليمية أنقل لكم اليوم عن منشورات الشهاب مواضيع
نموذجية في الرياضيات لشهادة التعليم المتوسط
حمل الملف من

السنة الرابعة من التعليم المتوسط 28727045az5

السنة الرابعة من التعليم المتوسط 28727045az5

هنــــــــــــــــــا
السنة الرابعة من التعليم المتوسط Wafakakomallahdr3rw0

أعزائي
الطلبة و الطالبات أنقل لكم اليوم مجمـوعة من حوليــات مصحّحة
لشهـادة
التعليم المتوسط في جميع المواد، راجيا أن تعمّ الفائدة على الجميع.
السنة الرابعة من التعليم المتوسط Islamtito2ye3fk7wv2lo5

السنة الرابعة من التعليم المتوسط Islamtito2ye3fk7wv2lo5

لتحميل الملف أضغط على كلمة حمـــــــل
التالية
السنة الرابعة من التعليم المتوسط 28727045az5

حمـــــــــــــــــــــل

نقل لكم
اليوم حلول تمارين الكتاب المدرسي علوم للسنة 4 متوسط و بعض المرفقات
الهامة

لتحميل الملف

السنة الرابعة من التعليم المتوسط Attach

من هنــــــــــا

مذكرات السنة الرابعة متوسط لمادة اللغة الفرنسية

حمل
المذكرات

من هنـــــا

دروس في التاريخ ملخصة لشهادة التعليم المتوسط

خلاصة أهم دروس

السياسة
الاستعمارية وتجدد المقاومة
1- القوانين الإدارية 3- سياسة
الاستيطان
: - منذ 1848 طبقت فرنسا سياسة الاستيطان الرسمي
-
قانون 1834الذي يعتبر الجزائر جزء فرنسي 4- استمرار المقاومة
-
تقسيم الجزائر إلى3 عمالات - مقاومة المقراني والشيخ الحداد 1871.
-
إنشاء البلديات العسكرية والمختلطة والمدنية - مقاومة الأوراس 1879
-
1871 إلحاق الجزائر بوزارة الداخلية. - مقاومة الشيخ بوعمامة 1881-1906
-
قانون كريميو1870 - ثورة عين التركي 1901
ب: الإجراءات العسكرية: 5-
بوادر النضال السياسي
- قانون التجنيد الاجباري31يناير . 1912. - تعريف
النضال السياسي:هو شكل جديد من أشكال المقاومة يعتمد أساليب سلمية (
أحزاب-جمعيات-نوادي-صحافة)

2-القوانين الاقتصادية الاجتماعية.
أشكاله:
أ- القوانين الاقتصادية: 1-الأحزاب السياسية
- مصادرة
الأراضي الزراعية: - حركة حمدان خوجة:بعد 5جويلية 1830 طالب باحترام
المعاهدة
- الضرائب الثقيلة المطبقة على الجزائريين. - حركة الشباب
الجزائري سنة 1909
- استغلال الثروات: و انقسمت إلى: * المحافظين.
ب-
القوانين الاجتماعية: * دعاة الإدماج.
قانون الجنسية 1865. 2- الصحافة:

قانون الأهالي 1874 -3- النوادي و الجمعيات ت
- نشر المسيحية.
§
محاربة اللغة العربية
الحركة الوطنية 1919—1945م
1-مفهوم
الحركة الوطنية: هو شكل جديد من أشكال المقاومة يعتمد أساليب سلمية (
أحزاب-جمعيات-نوادي-صحافة)
2الحركة الوطنية 1919-1939
ا-
الظروف الخارجية:
-حركة النهضة و الإصلاح الديني في المشرق العربي.
-
الحرب العالمية الأولى 1914-1918 ومشاركة الجزائريين فيها .
- مؤتمر
الصلح 1919 وظهور مبدأ حق الشعوب في تقرير مصيرها بنفسها
- هجرة
الجزائريين إلى الخارج
- البعثات العلمية الجزائرية في المشرق العربي
ب-
الظروف الداخلية:
- ظهور الوعي السياسي لدى الجزائريين.
- سياسة
الاستعمار....
- اتجاهات الحركة الوطنية:
أ- حزب الأخوة
الجزائرية : (المساواة)
- تأسيسه:أسسه الأمير خالد في 23 جانفي 1922
-
مطالبه:المساواة وإيقاف هجرة المستوطنين وإجبارية التعليم.
- موقف
الاستعمار من هذا الحزب.: تجاهل مطالبه
ب – حزب نجم شمال إفريقيا(
استقلالي)
- تأسيسه.:تزعمه الحاج احمد مصالي
تأسس في 2جوان 1926م
بفرنسا
- مطالبه:الاستقلال التام للجزائر والجلاء التام للاحتلال
-
موقف الاستعمار منه.اعتبرته فرنسا تنظيما خطيرا وحلته في 1929
* حزب
الشعب الجزائري:هو امتداد لنجم شمال إفريقيا
تأسس في 11مارس 1937م
بالجزائر تزعمه مصالي الحاج
مطالبه :إنشاء حكومة وطنية مستقلة و إنشاء
برلمان جزائري واحترام العروبة والإسلام
ج- فيدرالية المنتخبين المسلمين
الجزائريين (إدماجي)
- تأسيسها:جوان 1927م تزعمه(بن تامي/فرحات عباس/بن
جلول)
- مطالبها:المساواة في الحقوق السياسية والاجتماعية بين
المواطنين والمستوطنين
د- جمعية المسلمين الجزائريين: (الإصلاح )
-
تأسيسها:في 5 ماي 1931م بزعامة عبد الحميد بن باديس
- نشاطها :
الديني(تطهير العقيدة الإسلامية من الخرافات والبدع)
الاجتماعي( إحياء
اللغة العربية)
السياسي(تقوية الشعور بالشخصية الوطنية-إقامة كيان
جزائري ينفصل في النهاية عن فرنسا)
شعارها:الجزائر وطننا لمواجهة الضم
والتوطين
العربية لغتنا مبدأ ثقافي لمواجهة سياسة الفرنسة والإدماج
الإسلام
ديننا لمواجهة سياسة التنصير
هـ. الحزب الشيوعي:
- تأسيسه
25/01/1936 بزعامة عمار أوزقان
موقفه من القضية الجزائرية : رفض الوطنية
الجزائرية وطالب الارتباط مع فرنسا
4- نافذة تاريخية:- الحرب
العالمية الثانية:
• تاريخها 1939-1945
• الدول المتحاربة:- دول
المحور(ألمانيا-اليابان-...)
دول الحلفاء(فرنسا .بريطانيا.و.م.أ )
•
الدول المنتصرة :الحلفاء
• نزول قوات الحلفاء بالجزائر في1942
•
احتفال الحلفاء بانتصارهم عبر العالم بتاريخ 7ماي 1945
5--الإجراءات
الاستعمارية أثناء الحرب العالمية الثانية:
أ-النخبة(دعاة الإدماج
والحزب الشيوعي )انتهجت فرنسا معها أسلوب الملاينة والتسويف فوعدتهم بتحقيق
مطالبهم عندما تنتهي الحرب
ب-حزب الشعب (دعاة الاستقلال) وجمعية
العلماء المسلمين:رأت فرنسا في ظل نشاطهما لايمكن تجنيد الجزائريين فاتخذت
مواقف متشددة ضدهما
بالنسبة للجمعية (مصادرة الصحف والجرائد-فرض الإقامة
الجبرية على الأعضاء-إغلاق المدارس-محاولات اغتيال....)
بالنسبة لدعاة
الاستقلال (سجن رئيس الحزب مصالي -حل الحزب في 26/09/1939..)
6- نشاط
الحركة الوطنية
أ‌- بيان 10فبراير 1943:
التعريف بالبيان رفع
الحلفاء شعار (الحرية والديمقراطية ومحاربة الديكتاتورية )مما جعل بعض
الجزائريين وعلى رأسهم فرحات عباس يصدرون بيان10/فيفري1943يصفون فيه
الأوضاع الجزائرية المأساوية مطالبين الحلفاء بالضغط على فرنسا من اجل
تلبية مطالبهم.لكن النتيجة كانت مخيبة للآمال
- المطالب الواردة في
البيان: يطالب بدستور جزائري وتحسين أحوال الجزائريين ومشاركتهم في الحكم
-
موقف الحلفاء من البيان .:اعتبروا القضية الجزائرية قضية فرنسية داخلية.
-
موقف الاستعمار من البيان :تمثل رد في:
*إصدار قانون (حق المواطنة
الفرنسية)7مارس 1944القاضي بتجنيس حوالي 70الف من أتباع فرنسا من
الجزائريين (قدماء المحاربين-الحاملين لشهادات المدارس الفرنسية-القياد)
ب-
حزب أصدقاء البيان والحرية:14مارس1944 بعد الرد السلبي على البيان تكتل
الجزائريون بمختلف اتجاهاتهم في تجمع واحد أطلق عليه اسم(أحباب البيان
والحرية14مارس 1944.وكانت مطالبه وأفكاره استقلالية خاصة انه ضم في صفوفه
أعضاء من حزب الشعب وجمعية العلماء
.
- مجازر 8ماي 1945
أسباب
المظاهرات السلمية. : 1-مطالبة فرنسا أن تفي بوعدها ونح الحرية
2-
مطالبة الاستعمار بإطلاق سراح المعتقلين في سجون الاستعمار 3- مشاركة شعوب
العالم فرحة انتصار الحلفاء
المناطق التي شملتها المظاهرات :
سطيف-قالمة- خراطة .....وغيرها ن المدن والمناطق.
النتائج . 1-45ألف
شهيد و قتل 80 مستوطنا وحوالي 4600 معتقل وحوالي 1500 حكم بالإعدام
2-اقتناع
الجزائريين بعدم جدوى الكفاح السياسي وان ما اخذ بالقوة لا يسترد إلا
بالقوة
3- اقتناع الجزائريين بعدم جدية الوعود الفرنسية

الحركة
الوطنية 1945-1954م
1- إعادة بناء الحركة الوطنية
بعد
أحداث الثامن ماي 1945 تزعزعت سمعة فرنسا من جراء جرائمها في حق الجزائريين
ومن اجل تبييض صورتها وامتصاص الغضب الجزائري أصدرت مرسوم 16 مارس 1946م
القاضي بالعفو على المسا جين والسماح بعودة النشاط السياسي وعليه تم إعادة
تشكيل الحركة الوطنية
أ- حركة الانتصار للحريات الديمقراطية :
رفضت فرنسا إعادة نشاط حزب الشعب ولكن قام مصالي الحاج بإعادة نشاطه تحت
اسم حركة انتصار الحريات الديمقراطية في 10/11/1946
المطالب :حافظ على
مطالب حزب الشعب ( جلاء القوات الفرنسية من الأراضي الجزائرية وتعريب
التعليم بمختلف أطواره)
ب- الإتحاد الديمقراطي للبيان الجزائري:
أسسه فرحات عباس في 9/8/1946
المطالب . قيام جمهورية جزائرية متحدة
فدراليا مع فرنسا ورفضته فرنسا
ج- جمعية العلماء المسلمين الجزائريين:
ترأسها البشير الإبراهيمي(بعد وفاة عبد الحميد 1940 )
- واصلت نشاطها
التعليمي الديني التربوي وإرسال البعثات الطلابية للمشرق العربي ومهاجمة
الاستعمار ودعوة الجزائريين للوحدة .
2- المنظمة الخاصة -
تأسيسها . عقد أعضاء حزب الشعب مؤتمرا في فبراير1947تقرر فيه: -بقاء حزب
الشعب في السرية
-تمارس حركة الانتصار نشاطا العلني
-إنشاء منظمة
سرية مهمتها .الإعداد للعمل الثوري.
ترأسها محمد بلوزداد وهدف المنظمة
الإعداد العملي للثورة المسلحة ويشترط للانضمام إليها:
-الاقدمية في
الحزب-الإيمان بالعمل المسلح -السلوك الحسن -الشجاعة والغيرة على الوطن
-أداء القسم
ملاحظة:تم اكتشافها من طرف الاستعمار في 8مارس1950
واعتقل 500عصو من أعضائها
3- أهدافها(نشاطها) .
1- الإعداد
العملي للثورة المسلحة(التدريب جمع السلاح...)
2-- تجنيد الشباب
وتدريبهم على حرب العصابات
3-تنفيذ بعض الأعمال المسلحة (بريد وهران
1949)
4-تأديب الخونة وتنبيه الغافلين
5-غرس
الطاعة.الفدائية.الإخلاص.

التصحيح النموذجي لمادة التربية المدنية - شهادة
التعليم المتوسط 2010

الجزء الأول :
تعريف المجتمع
الجزائري :مجموعة أفراد تعيش في منطقة معينة تربط بينهم روابط مختلفة
تاريخية - اجتماعية - ثقافية - اقتصادية .. و عادات و تقاليد و قيم
اجتماعية تربطها مصالح مشتركة يكفلها العرف و القانون
مفهوم الدولة
الجزائرية :هي مجموعة من الأفراد يمارسون نشاطهم على إقليم جغرافي محدد و
يخضعون لسلطة سياسية تمارس السيادة أركانها : الشعب ، الإقليم ، السلطة
السياسي ، السيادة الوطنية
- انتماءات للمجتمع الجزائري :نذكر أربع
انتماءات فقط
* ينتمي للوطن العربي
*ينتمي المجتمع الجزائري للمغرب
العربي
* الانتماء الثالث العالم الإسلامي
* الانتماء الرابع دول
البحر الأبيض المتوسط
* انتماء إفريقي
* انتماء عالمي
خصائص الدول
الجزائرية :
السيادة - الديمقراطية - دولة قانون - وحدة ترابية
تعريف
الأمن و السلم :الأمن وضع يسود فيه النظام و الهدوء و الاستقرار و الثقة و
الاطمئنان و الراحة ، يشعر فيه الإنسان بحماية كرامته و ممتلكاته ، و يشمل
الامن مختلف ميادين الحياة الداخلية و الخارجية و السياسية و الاقتصادية و
الاجتماعية
و السلم و ضع يسود فيه الأمن و اللا حرب و هو حالة استقرار
ناجمة عن صيانة البلاد و حدودها من الإخطار الأجنبية و فرض النظام داخليا و
توطيده
* أهمية الأمن و السلم : ذكر أهميتين فقط
ضمان الحقوق و
الواجبات
فرض الاستقرار و الطمأنينة
تحقيق الوئام و المحبة بين
الشعوب
التمكن من ممارسة الديمقراطية
- ذكر 4 مظاهر لخر وقات حقوق
الإنسان :
* احتلال الدول / فلسطين و العراق
* اختراق حقوق الطفل
*
التمييز العنصري
*الآفات و الأزمات الاجتماعية
الجزء الثاني :
كتابة
وضعية إدماجية نشرح فيها كيفية تشكيل البرمان ..
الإجابة تكون هكذا :
المقدمة
: نعرف البرلمان و نذكر غرفه
البرلمان هيئة تشريعية عليا في النظام
الديمقراطي و هو مكلف بالتشريع ، و له عدة تسميات " المجلس الشعبي الوطني"
أو " مجلس الأمة " و يتكون من غرفتين المجلس الشعبي الوطني تتكون من 380
نائب ينتخبون لمدة 5 سنوات عن طريق الاقتراع العام المباشر و السري أما
الغرفة الثانية "مجلس الأمة " تتكون من 144 عضو ثلثا 2/3 أعضائه ينتخبون من
قبل المجالس البلدية و الولائية و الثلث الآخر معين من قبل رئيس الجمهورية
مادام يملك صلاحية التعيين و ينتخبون لمدة 6 سنوات و يجدد نصف أعضائه كل 3
سنوات
العرض: نشرح نظام سير البرلمان ..انتخاب الرئيس و المكتب
التنفيذي الدائم / انتخاب لجان دائمة مهمتها دراسة مشاريع القوانين /
الاجتماع في دورتين عاديتين كل سنة مدة الواحدة منها 4 أشهر على الأقل و
يمكن الاجتماع في دورة غير عادية أي استثنائية ..
الخاتمة : نذكر أهمية
السلطة التشريعية في تجسيد إرادة الشعب

» تاريخ دوس ملخصة السنة الرابعة من التعليم المتوسط
» السنة الثانية من التعليم المتوسط
» دليل الكتاب لمادة: العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا للسنة الرابعة من التعليم المتوسط.
» دليل الكتاب لمادة: العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا للسنة الرابعة من التعليم المتوسط
» السنة الثانية من التعليم المتوسط تاريخ جغرافيا