ملخصات السنة الرابعة متوسط تاريخ

تلاميذي الأعزاء

ها هي السنة الدراسية تشرف على نهايتها و ها هو امتحان شهادة التعليم المتوسط
يقترب و لاشك أن وتيرة المراجعة لديكم في ازدياد . و من خلال تجربتي
المتواضعة لاحظت ان الكثير يشتكون من طول البرنامج في مادتي التاريخ و
الجغرافيا رغم التخفيف الذي طرأ في السنة الجديدة و رغبة مني في المساهمة
– ولو البسيطة – في تذليل بعض الصعوبات جاءت فكرة هذهالمجلة التي أتمنى أن يستفيد منها كل مقبل على امتحان الشهادة....

تتضمن المجلة مجموعة من الملخصات لكل دروس التاريخ و الجغرافيا مع جملة من المصطلحات و أسئلة
جاءت لتثري مجهود التلاميذ أو على الأقل كتكملة لما قد يقع سهوا أو لما قد
يحتاج لتوضيح أكثر, كما تتضمن المجلة خمسة نماذج قريبة من امتحان شهادة
التعليم المتوسط ثلاثة منها مرفقة بالتصحيح ..... وفي الجزء الأخيركرنونوجيا لأهم الأحداث التي عرفتها الجزائر خلال الحقبة الإستعمارية إضافة إلى تعريف موجز لبعض الشخصيات التي كان لها دور بارز في هذه الفترة كما أنصح التلاميذ أن يأخذوا بعين الإعتبار التوجيهات المرفقة.

إن
هذا العمل ليس سوى عمل مكمل لا يغني التلاميذ عن الملخصات الرسمية المدونة
في كراريسهم و عن الكتاب المدرسي بإعتباره و ثيقة هامة جدا و مرجعا أساسيا
و لما لا حتى تنويع تحصيلهم من خلال مراجع و مصادر أخرى....
و في الأخير أقول إن أصبنا فمن الله و إن أخطأنا فمن أنفسنا ومن الشيطان.
اتقدم بالشكر الجزيل لكل من ساهم في دفع عجلة هذا العمل المتواضع....

[size=16][size=21]تمنياتي بالتوفيق و النجاح لجميع التلاميذ.

1

قسم الملخصات

ملخصات التاريخ

الوحدة الأولى/ الجزائر من 1970 الى 1953

السياسة الإستعمارية
1/ الإدماج: إذابة المجتمع الجزائري في المجتمع الفرنسي من خلال : - إلحاق الجزائر بفرنسا-الاستيطان - تجنيس اليهود(مرسوم كريميو)- مصادرة الأراضي....- اصدار القوانين مثل قانون منح الجنسية للجزائريين 1865.
2/ مصادرة الأراضي: انتزاعها من الجزائريين بعدة أساليب (باسم القانون- مبدأ المصلحة العامة
- منح الأراضي للمستوطنين)
3/ سياسة الاستيطان: تشجيع هجرة الأوربيين للقضاء على السكان الأصليين (إقامة المستوطنات).
4/ سياسة التنصير: حملات تبشيرية لنشر المسيحية و التضييق على الإسلام (ربط الإسلام بفرنسا- تحويل المساجد
لكنائس-التضييق على الحجاج- نفي الأئمة و الدعاة........)
5/ سياسة الَفَرنسة: إحلال اللغة والثقافة الفرنسية محل اللغة والثقافة العربية ( إعتبار الفرنسية رسمية و
العربية اجنبية- غلق مراكز التعليم و الثقافة العربية- فرنسة المحيط- تشويه التاريخ الجزائري....)
* التنظيم الإداري: اعتبر الدستور الفرنسي الجزائر جزء لا يتجزأ من فرنسا (4/11/1848) وقسمت الى 3 مقاطعات
(الجزائر- قسنطينة – وهران ) ....
وقد تميز النظام الإداري بطابعين (*الطابع العسكري:1830/1870م *الطابع المدني:بعد1870م )........

تجدد المقاومة:
عبر الشعب الجزائري عن رفضه لكل أشكال السياسة الإستعمارية من خلال:
1/ المقاومة المسلحة:رغم
إخماد الاستعمار للمقاومة الشعبية في متيجة1830.احمد باي1832/1848.الأمير
عبدالقادر1832/1847.م بومعزة.......فإنها استمرت عبر ربوع الوطن مثل
المقراني1871/1872/م بوعمامة1881/1906 /م.التوارق1916/م.عين بسام1906
2/ الإنتفاضات: جماعية مثل قسنطينة 1934- الثامن ماي 1945... فردية مثل بن زلماط
3/ المقاومة الفكرية :
- بوادر النشاط السياسي: تشكيل لجنة المغاربة على يد حمدان خوجة في ثلاثينات القرن 19 ثم بروز
اتجاهين سياسين مختلفين :
* اتجاه المحافظين: ركز على التمسك بالنظم الإسلامية ورفض التجنس والفكر الغربي
* اتجاه النخبة: ركزوا على المطالبة بالمساواة في الحقوق والاندماج في المجتمع الفرنسي
- الصحافة : تمثل دورها في في كسر الجمود الفكري وإيقاظ الضمير الإسلامي في الجزائر.وكانت تصل من
مصر وتونس عن طريق الحجاج والمهاجرين.ومن ابرز الجرائد الجزائرية/جريدة الجزائر1908(عمر راسم)
جريدة الفاروق1913.
- الجمعيات والنوادي:كان لها دور كبير في بث روح النهضة و نمو الوعي الوطني والسياسي من أهمها
الجمعية الراشدية 1902/نادي صالح باي1909 / الجمعية التوفيقية 1908..........

الحركة الوطنية (1919/1953):
مع مطلع القرن العشرين بدأ تحول في شكل المقاومة حيث برزت المقاومة السياسية و ذلك بفعل عدة ظروف و عوامل أهمها:
* الداخلية:- السياسة الإستعمارية(- استمرار الإحتلال – الإبادة – التجنيد الإجباري – سياسة محو الشخصية)
- تزايد النشاط الإصلاحي
* الخارجية : - فكرة الجامعة الإسلامية (جمال الدين الأفغاني) – حركات الإصلاح الديني في العالم الإسلامي
– دور المهاجرين في توعية الجزائريين (للمشرق و فرنسا) – الحرب العالمية و تطوراتها (مبادئ و لسن)
– عودة المهاجرين.......

3

1/الحركة الوطنية 1919-1939(بين الحربين العالميتين)

الإتجاه
المطلب الأساسي
الزعماء
الاحزاب / الجمعيات
رد الفعل الفرنسي
الإستقلالي
تحقيق الإستقلال و جلاء الجيش الفرنسي
-الأمير خالد (دعاة المساواة)
- مصالي الحاج
-حزب الإخاء 1919
- نجم الشمال 1926
- حزب الشعب 11مارس 1937
الموقف الإغرائي:
-اصلاحات1919 (منح بعض الحقوق السياسية)
- مشرع بلوم فيوليت 1936 (اصلاحات (اصلاحات اجتماعية و ثقافية و سياسية) لم يطبق
الموقف القمعي:
- حل الأحزاب- النفي و الإقامة الجبرية للزعماء- تجميد نشاط الجمعية- الغرامات- تعطيل الصحف
اللبيرالي
تحقيق ادماج فعلي
بن تامي –
بن جلول-
فرحات عباس
فيدرالية المنتخبين المسلمين الجزائريين
(جوان 1927)
العالمي (الشيوعي)
الإدماج و الحقوق الإجتماعية
عمر اوزقان
-الحزب الشيوعي الفرنسي 1924/ الحزب الشيوعي الجزائري 1936
الإصلاحي
الحفاظ على الشخصية الوطنية (جزائري عربي مسلم)
بن باديس –الإبراهيمي........
جمعية العلماء المسلمين
(5ماي1931)

2/ الحركة الوطنية 1939/1945 ( خلال الحرب العالمية 2)

نشاطها

1- اصدار البيان الجزائري (بيان فيفري) 10 /02/1943 الذي طالب فرنسا و الحلفاء بحق تقرير المصير ( شارك في وضعه عدة شخصيات و طنية من مختلف الإتجاهات على رأسهم فرحات عباس)

2- تأسيس حركة احباب البيان و الحرية 14/03/1944بمشاركة عدة شخصيات و طنية من مختلف الإتجاهات للتعبير عن وحدة الجزائريين و و رفضا لمشروع ديغول ( مشروع حق المواطنة )

3- الخروج في مظاهرات سلمية في ماي 1945( دعى إليها حزب الشعب احتفالا بنهاية الحرب و المطالبة بالوعود الفرنسية بمنح الإستقلال)

رد الفعل الفرنسي
- مواصلة موقفها القمعي ( منع النشاط السياسي.الإعتقال.النفي........)
- تجاهل مطالب البيان الجزائري
- مواصلة سياسة الإدماج ( مشروع حق المواطنة الفرنسية 07/03/1944)
- مجازر الثامن ماي ( عند نهاية الحرب العالمية 2)

[size=21]4

3/ الحركة الوطنية 1945/1953 ( اعادة بناء الحركة الوطنية)

الإتجاه
الحزب / الجمعية
المطلب / النشاط
الموقف الفرنسي
الإستقلالي
حركة الإنتصار 1946 بزعامة مصالي (امتداد لحزب الشعب)
-مواصلة المطالب الإستقلالية
- المشاركة في الإنتخابات
- تأسيس جناح عسكري سري للتحضير للثورة 15/02/1947( المنظمة الخاصة برئاسة محمد بلوزداد )
1/ الموقف اللإغرائي:
- السماح بعودة النشاط السياسي لإمتصاص غضب الجزائريين بعد مجازر الثامن ماي
- اصدار دستور الجزائر 20/09/1947 (القانون الخاص) اصلاحات سياسية (لم تطبق منه سوى البنود التي تخدم المعمرين )
2/ الموقف القمعي:
- رفض ترشح مصالي – تزوير اللإنتخابات- التفتيش و الإعتقال و النفي خاصة بعد اكتشاف المنظمة الخاصة 1950
الإتحادي
الإتحاد الديمقراطي للبيان الجزائري 1946 بزعامة فرحات عباس
- الثورة بالقانون- اللإتحاد الفيدرالي مع فرنسا
الإصلاحي
جمعية العلماء المسلمين بزعامة الإبراهيمي
- مواصلة النشاط التعليمي و محاربة الإدماج.....
الشيوعي
الحزب الشيوعي ( أحمد اوزقان)
بقي في مطالبه الإدماجية

* ازمة حركة الإنتصار :
كانت في 1953 حول السلطة (قيادة جماعية ام فردية) و انتهت بإنقسام الحزب الى:
- المصاليون – المركزيون – الحياديون ( فئة من الشباب معظمهم من المنظمة الخاصة انشقوا عن الحزب و اسسوا حزبا جديدا اللجنة الثورية للوحدة و العمل في 23/03/1954 و الإنطلاق في التحضير للعمل المسلح )

الوحدة الثانية / الثورة التحريرية الكبرى 1954-1962

الظروف العامة قبيل اندلاع الثورة (اسبابها )
الظروف الداخلية:الوجود الإستعماري- السياسة الإستعمارية – فشل كل اللإصلاحات- نمو الوعي السياسي – مجازر الثامن ماي- أزمة حركة الإنتصار
الظروف الدولية:
- نشاط حركات التحرر – اندلاع الكفاح في تونس و المغرب 1952- نجاح الثورة
في مصر – انهزام فرنسا في الفيتنام – نشاط هيئة الأمم المتحدة و الجامعة
العربية......
الظروف في فرنسا: تدهور أوضاع الإقتصاد
التحضير:
تم في
الفترة الممتدة من مارس الى اكتوبر 1954 من خلال عدة اجتماعات و لقاءات
اهمها لجنة 22 و الذي تم فيه القرار بتفجير العمل المسلح اضافة الى
اجتماعات شهر اكتوبر ووضع اللمسات الأخيرة : - تحديد تسمية جيش و جبهة
التحرير- تقسيم التراب الوطني – اعداد بيان اول نوفمبر- تحديد موعد اندلاع
الثورة (سرا).....
القيادة مجموعة 9 : الداخل(بوضياف/بن بولعيد/ديدوش/كريم بلقاسم/بيطاط/بن مهيدي) –الخارج(بن بلة/ايت احمد/ محمد خيذر)
الإندلاع : على
الساعة الصفر صبيحة الإثنين 1 نوفمبر54- شن اكثر من 70 هجوم عبر كل التراب
الوطني ( أكثر حدة في الأوراس) - توزيع بيان أول نوفمبر و بثه عبر الإذاعة
(من مصر)- .....
ردود الفعل الأولية على اندلاع الثورة :
* الشعب: فرحة و تساؤل ثم تاكد و استعداد لإحتضان الثورة ...
* الاحزاب الوطنية: التحفظ خوفا من فشل الثورة
* جمعية العلماء:باركت العمل المسلح....
* فرنسا
:- موقف اعلامي دبلوماسي قائم على تقزيم الثورة – موقف عسكري قائم على
مضاعفة القوات العسكرية وتمشيط الجبال و إعلان حالة الطوارئ......
*الحلف الأطلسي: دعم فرنسا-
* الإتحاد السوفياتي: التحفظ -
* الدول العربية و الإسلامية: دعم شعبي و تحفظ حكومي ماعدا مصر.

5

انتشار الثورة:
* - صعوبات العام الأول:- اقناع الشعب و العالم بشرعية الثورة- تأمين المال و السلاح
- ابتكار التنظيمات- تقويض الكيان الإستعماري
* - مؤتمر باندونغ:من18إلى 24 أفريل1955 –(الدول الأفرواسيوية) كان بمثابة الباب الذي خرجت منه القضية
الجزائرية للعالم...
*- هجومات الشمال القسنطيني:من 20الى27 اوت 1955 بالمنطقة الثانية الشمال القسنطيني خاصة سكيكدة.....
ظروفها: حصار على الإوراس- حالة الطوارئ – مشروع سوستال- استشهاد ديدوش والقبض على بن بولعيد و بيطاط
الأهداف : فك حصار الأوراس- مواجهة مشروع سوستال - التأكيد على شمولية الثورة و شعبيتها....
النتائج: فك حصار الأوراس- دفن مشروع سوستال- التأكيد على شمولية الثورة و شعبيتها- التحاق الكثير من
المتحفظين بالثورة ..... روح التمرد و العصيان في الجيش الفرنسي – هلع المعمرين- مجازر رهيبة ضد
المدنيين خاصة بالملعب البلدي بسكيكدة.

تنظيم الثورة (مؤتمر الصومام):
*- الإطار الزماني و المكاني:20اوت 1956 /وادي الصومام-قرية ايفري- بجاية –المنطقة الثالثة
*- أهم القرارات:-توحيد
النظام الثوري- تقسيم التراب الوطني الى 6 ولايات – تأطير الجماهير في
منظمات- التركيز على الدبلوماسية - نقل الثورة الى فرنسا- تنظيم الجيش-
اولوية العمل السياسي على العسكري و الداخل على الخارج – تنظيم مؤسسات
الثورة(جبهة التحرير/المؤتمر الوطني/المجلس الوطني للثورة/ لجنة التنسيق و
التنفيذ/ الحكومة المؤقتة) - مبدأ القيادة الجماعية.

المخططات الإستعمارية الكبرى( مرحلة ديغول و جهوده للقضاء على الثورة):
ـ عسكريا
: تقوية الجيش ودعم الحلف الأطلسي -تأسيس ميليشيات مسلحة -الاستعانة
بمجندي المستعمرات -توسيع المعتقلات والسجون ,- استعمال الكلاب البوليسية
- اللجوء إلى مخطط شال – خطي شال و موريس- ابراج المراقبة- المناطق
المحرمة...
- دبلوماسيا:
المناورات السياسية على مستوى الأمم التحدة- كسب تأييد الحلف الأطلسي-
التمسك بفكرة الجزائر فرنسية- الضغط على الدول التي تدعم الجزائر- عزل
الجزائر عن تونس و المغرب بمنحهما الإستقلال- التلاعب بالمفاهيم ( سلم
الشجعان/الجزائر جزائرية/ تقرير المصير....).......
ـ اقتصاديا واجتماعيا
: مشروع سوستال 1955 خطة للقضاء على الثورة ـ مشروع قسنطينة 1958 ظاهره
إصلاحي وفي حقيقته مشروع لهدم الثورة , ومشروع تقسيم الجزائر 1957 (
جمهورية قسنطينة , اقليم الجزائر ووهران الفرنسي , تلمسان.الصحراء ) لفصل
الصحراء .

المفاوضات (المرحلة الأخيرة من مراحل الثورة):
* - رضوخ فرنسا للتفاوض: - انتصارات الثورة – صمود الشعب- فشل كل السياسات- ثقل النفقات العسكرية- المظاهرات و الإضرابات - التأييد الدولي للثورة
*- مراحل التفاوض:- مرحلة جس النبض (لقاءات عديدة من 1956الى 1960 . لم تكن فيها نية فرنسا سوى التماطل و كسب الوقت للقضاء على الثورة ....)
- المرحلة الفعلية 1960/1962 و فيها عدة لقاءات و محادثات في مدن فرنسية واخرى سويسرية اهمها :
* مولان 25/06/1960 * لوسارن 20/02/1961 ...لقد فشلت هذه المحادثات بسبب اختلافات جوهرية :
-الموقف الفرنسي:- فصل الصحراء/الحكم الذاتي/التجزئة العرقية/ طاولة مستديرة/ الهدنة
- الموقف الجزائري: - الوحدة الترابية/ الاستقلال التام/ وحدة الشعب/ ج ت و الممثل الوحيد/ وقف اطلاق النار.
* محادثات ايفيان من 07الى 18 مارس1962 .( المرحلة الحاسمة و النهائية.)
*/ الاستفتاء و الإستقلال
:يوم 01/07/1962 صوت الجزائريون بنعم للإستقلال . أعلنته فرنسا يوم
03/07/1962 و جعلتة ج ت و يوم 05/07/1962 لتمحو ذكرى معاهدة الإستسلام
05/07/1830.

6

أوضاع الجزائر غداة الاستقلال:
عانى المجتمع الجزائري غداة استقلاله صعوبات ومشاكل تتمثل في:
أ/:المجال الاجتماعي: -انتشار الفقر والبطالة -انتشار الأمية والهجرة الخارجية والنزوح الريفي
*نتائج الثورة1.5مليون شهيد/ 400 ألف معتقل/,.300 ألف يتيم// الاف اللاحئين........
ب/:المجال الاقتصادي : -اقتصاد مدمر ومعظمه تسيطر عليه الشركات الأجنبية
ج)المجال السياسي: كان الشعب طيلة الاستعمار يخضع لقوانين استثنائية .وبدا في التعايش مع
مؤسسات الثورة لكن مع بداية الاستقلال بدأ التفكير في طبيعة نظام الحكم و كيفية التخلص من قيود إيفيان.

ـ الاختيارات الكبرى لاعادة بناء الدولة :
أ/:على الصعيد الداخلي:
*سياسيا: -إقرار النظام الجمهوري – الحزب الواحد -انتخاب رئيس الجمهورية احمد بن بله
- إصدار قوانين ودساتير للبلاد.- تأسيس مجلس الثورة1965ووصول بومدين للرئاسة -انتخاب الرئيس الشاذلي
بن جديد 7/2/1979 بعد وفاة الرئيس بومدين.
-إجراء إصلاحات شاملة من خلال دستور 1989واقرار التعددية السياسية.
*صناعيا: -بناء مصانع - -تأميم الثروات الوطنية.المناجم ماي1966/ المحروقات24/2/1971......
*فلاحيا: -إصدار قوانين لتنظيم الزراعة مثل الثورة الزراعية - توزيع الأراضي والعتاد على الفلاحين
*ماليا وتجاريا: -إصدار العملة الوطنية وإنشاء بنوك -تأميم التجارة الخارجية وتنظيم الأسواق.
* اجتماعيا وثقافيا: مجانية
التعليم والعلاج وبناء مؤسسات تربوية وصحية - تقريب الإدارة من المواطن
(اللامركزية) -توفير سكنات للمواطنين – مناصب شغل . الإهتمام بالتراث -
تطوير قطاع الفنون والآداب.............
ب/:على الصعيد الخارجي: -الانضمام إلى هيئة الأمم المتحدة1962 والالتزام بمبادئها -اختيار مبدأ الحياد الإيجابي – دعم حركات التحرر – الدعوة لنظام دولي جديد قائم على العدالة.

» ملخصات السنة الرابعة تاريخ و جغرافيا
» ملخصات جديدة للسنة الرابعة متوسط علوم اجتماعية تاريخ/جغرافية/ تربية مدنية
» ملخصات الدروس السنة الرابعة علوم اجتماعية
» ملخصات جديدة في مادة الجغرافيا للسنة الرابعة متوسط
» مدكرات السنة الرابعة و الاولى متوسط تاريخ