القبعات الزرق

الفكرة العامة : دور القبعات الزرق في توفير الظروف المساعدة على إحلال السلم والأمن وتقديم الخدمات الإنسانية للمحتاجين في العالم .
• قراءة نموذجية للنص .
• قراءات فردية متتابعة مع مراعاة تصحيح الأخطاء واحترام آليات القراءة .
• تعميق الفهم :
- الأسئلة : بم بدأ الكاتب النص ؟ لماذا يمدح القبعات الزرق ؟ ماطبيعة مهمتهم ؟ أين تكمن صعوبة عملهم ؟ هل يمكن لهم فرض السلم بالقوة ؟ لماذا ؟ ضد من يستعملون القوة ؟ هل توجد وسائل أخرى لمنع وقوع الحروب ؟ ماهي ؟
 شرح المفردات :
خاض في الحرب : دخل فيها بقوة , اقتحم ميدانها - إدماج : إدراج - تحد : مواجهة المخاطر
- المتاحة : المسموحة
 الأفكار الأساسية :
1- مدح الكاتب للقبعات الزرق وبيان طبيعة مهمتهم .
2- بيان مهام القبعات الزرق ومجالات تدخلاتهم .
3- بيان نبل عمل القبعات الزرق وخطورته .
 المغزى من النص : من يكون همه خدمة الناس لايبالي بالصعوبات التي تعترضه .
 البناء الفني :
علام يدل لفظ : القبعات الزرق ؟ كيف يسمى هذا النوع من التعبير؟ هاتوا تسميات مشابهة . ماهي نوع الجمل التي استعملها الكاتب للتعبير عن الوصف ؟
1- الكناية لفظ له معنيان أحدهما قريب ظاهر في الجملة وثانيهما بعيد خفي وهو المقصود . مثال : لم أنبس ببنت شفة . [كلمة]
2- الجمل الاسمية المجردة والمنسوخة تصلح للوصف . مثال :رجال مهنيون , ليسوا مقاتلين ...
3- وعند الإخبار نستعمل الجمل الفعلية والاسمية ...مثال : منح مجلس الأمن صلاحيات للقبعات الزرق..حفظ السلم مسؤولية دولية .